文学鉴赏具有鲜明的审美享受性这是由决定的A对象的审美价值

作者是否具有独特的情感是否从审美的视角对人物进行购
　　正确作者是否具有独特的情感，是否从审美的视角对人物进行构思，是所有的文艺作品中的人物是否具有审美价值的基础。文学作品阅读，就是欣赏文章的形象、语言和表达技巧，是对文章思想感情、主题的社会意义和作者的态度的把握。文学作品阅读主体，就是阅读文学作品的人，对文学。

怎样提高审美
　　鉴赏感受，形式多样不断感受美，加深对美的理解，保持敏感，不断提升自己的眼力。多欣赏一些艺术的门类，比如文学、绘画、电影、舞蹈、音乐。看不出什么价值来。了解基础，底层知识，把握规则想要快速提升个人的审美品味，还需要我们掌握一些基本的规则，类似于绘画里面的色彩、层。

如何上好文学鉴赏课
　　上好文学鉴赏课的方法有：营造良好的课堂氛围、明确教学层次、品味艺术手法、理性深入分析、布置鉴赏作业、把握课堂节奏、整体设计教学。才能产生审美愉悦；教师就能带给学生更多艺术熏陶。一上课，教学导语创设浓浓的文学意味，用优美动情的语言打动学生，引领学生进入鉴赏情境。

关于如何培养审美意识
　　培养审美意识可以通过以下几种方法：学习艺术史：了解不同艺术流派、艺术家及其作品，可以帮助我们理解美的多样性，提高审美鉴赏力。实践艺术创作：无论是绘画、音乐、舞蹈还是文学创作，亲身体验艺术创作的过程能够让我们更深入地感受美，并培养自己的审美意识。参观美术馆。

的心理活动是一个包含审美感知情感体验审美认识和审美
　　文学鉴赏

文学评论与鉴赏属于什么类型
　　文学评论与鉴赏属于文艺理论与批评类。文学评论与鉴赏主要涉及对文学作品的分析、评价和审美判断，它探讨作品的思想内容、艺术特点、风格流派以及社会影响等方面。这种类型的写作通常要求作者具备一定的文学理论知识和批评技巧，能够深入剖析文本，并结合历史背景和个人见。

文学不仅表达主观情感评价而且也表达客观理智认识
　　正确对

儿童文学鉴赏有利于小读者发展提高鉴赏水平
　　健康高尚的审美情趣

跪求如何理解审美关系中的6种表现形式
　　文学的意识形态性与文学的审美特性有机结合在一起，就产生“质变”，产生了作为文学的根本性质的“文学审美意识形态”。其具体内涵是，从性质上看，有集团倾向性又有人类共通性；从主体把握对象的方式上看，是认识又是情感；从目的功能上看，是无功利性的又是有功利性的；从文学反映。

设计怎么提高审美
　　审美能力的提升，需要长期的积累。近墨者黑，近朱者赤。多收集优秀的素材，比如，大师的作品，经典传承的作品，行业内顶尖的作品，比赛获奖的作品等等。观察和感受我们需要不断地感受美，加深对美的理解，保持敏感，不断提升自己的眼力。多欣赏一些艺术的门类，比如，文学，绘画，电影，舞蹈。