文学类文本阅读小说在情节安排上有何特点这类题该如何做答

文学类文本阅读补心匠他是这个国度里唯一的补心匠他有一门世代
　　小说的情节进行梳理，找出小说中关于姑娘其人的相关描述，然后进行概括。这类题的解题思路可分四步走：一是总体把握小说人物形象特点，确定。考生逐一分析即可。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

请问怎样准确的看出小说的主题思想以及文章的优缺点
　　一定要出“新”，作者与作品一定要紧密结合。不要陷入语文教育动辄“批判”“揭露”等等套版窠臼。这样容易将作者的写作意图简单化，作品的文学价值浅薄化。具体：作品的社会背景+作者的社会立场=主题思想。优缺点都是相对的，标尺不固定，从应试角度说：找“大家”。

高中语文考试文学类文章的回答技巧
　　文学类文本阅读一小说一.分析作品结构，概括作品主题1.分析作品结构：开端，发展，结局，高潮1分析小说线索：人物，事物；单线，双线；主线，副线；明线，暗线2概括小说情节：时间，地点，人物，事件2.概括作品主题：蕴含于故事情节和人物形象中，重在理解形象二.分析作品体裁的基本特征和主要。

高考语文小说阅读教案
　　而小说由于受考试时间、试卷长度等的限制，很少在高考中考到。今年的江西的高考信息卷文学类文本阅读由过去的散文阅读鉴赏改为小说阅读。故事情节完整，人物个性鲜明，环境描写逼真，主题思想深刻，构思角度精巧，是小说独有的特点，这样，我们在阅读小说时就应该从这些方面入手，捕捉。

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　　情节安排评价，如：①一波三折式，作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性；②首尾呼应式，作用是使小说结构紧密完整；③倒叙式开头。还必须结合文本具体内容分析。考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探。

文学类文本阅读娘陈永林山子没有爹娘就百般疼爱山子娘是
　　17.答：情节上推动了故事的发展，正是由于“娘”的这句话才激起了儿子的出走，让他外出闯世界；内容上则体现了“娘”的爱子情深，逼子成龙的性格特点。评分标准：情节分析2分，内容分析3分18.答：示例：母爱是伟大的，它不计回报，它会以不同的形式出现在我们的身边。1分如文中的“娘。

文学类文本阅读15分我家最富的时刻美约翰格立克斯田小戈译
　　为下文写“母亲”解释原委的这一情节作铺垫。1分【小题1】在中彩事情发生后，母亲表现得平静而沉着，这和父亲形成鲜明的对比，一开始就。了解小说常用的人物描写手段，明确人物描写手段对塑造人物思想性格特征的作用。作答时要进行具体分析。【小题1】学生通过感知文本内容。

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　　为下文写“母亲”解释原委的这一情节作铺垫。1分小题1：在中彩事情发生后，母亲表现得平静而沉着，这和父亲形成鲜明的对比，一开始就把彩。小说常用的人物描写手段，明确人物描写手段对塑造人物思想性格特征的作用。作答时要进行具体分析。小题1：学生通过感知文本内容，继而理。

文学类文本阅读阅读下面的文字完成后面题阴影和阳光徐慧芬14岁
　　3.试题分析：此题本质是分析小说情节的作用，要结合小说的要素环境、情节、人物、主题分析结构、内容两方面的作用。从内容和结构两个角度分析。内容作用：概括其大意；如果表现人物，则答出人物的性格特点；如果描写环境，则分析环境的特点、氛围；如果与主题相关，则要分析情感态度。